Kitabın ilk Osmanlı eğitim sisteminden günümüze kadar gelen kısım tarihsel sıralama ile özet olarak aktarılması oldukça güzel bir yanı. Lakin; son kısımlarında eğitim işlerinin din eğitiminin devlet tarafından yapılıp yapılmaması konusunda oldukça taraflı bir şekilde aktarılması oldukça manidar. Bir profesörün olaylara tarafsız olarak bakması daha iyi bir durum değil mi? Yoksa bağlı olduğun bir kurum ya da bir organizasyonun fikirlerini belirtmek için mi yazıyorsun. Bu tarafı iyi olmamış işte. Sanki günümüzdeki eğitimin sorunu buymuş gibi verilmesi çok saçma. Bu güne kadar üniversitelerdeki frofesörlerden tutunda öğrencilerine kadar kimler sanayimize katkı yapacak bir buluş veya getiri sağlamış. Asıl bunları işleseydin ya!