Beden Eğitimi Uygulamaları -İlköğretim 2. Kademe-

İlköğretim ikinci kademede beden eğitimi derslerinde yapılan çalışmalar 1. kademede konularının devamı niteliğindedir. İşlenen tüm ünite ve ünitelerin konuları, birinci kademede beden eğitiminin temeli sayılan konuların, öğrencilerimizin yaş ve seviyelerinin de dikkate alınmasıyla geliştirilmiş halidir. Konular, 1. kademe beden eğitimi derslerinde öğrencilerin temel motorik özelliklerini kazandıkları şeklinde düşünülerek hazırlanmıştır. 6., 7. ve 8. sınıflarda işlenen düzen alıştırmaları, koşular, atlamalar, atmalar, serbest ve aletli cimnastik, basketbol, voleybol, hentbol, futbol, güreş, halk oyunları, masa tenisi, badminton, tenis ve yüzme branşları sistemli bir basamaklandırmayla sunulmuştur. Kitapta okullarda bulunan malzeme durumları gözetilerek, olanaklara göre çok sayıda konu ayrıntılı olarak verilmiştir.

İlköğretim ikinci kademede beden eğitimi derslerinde yapılan çalışmalar 1. kademede konularının devamı niteliğindedir. İşlenen tüm ünite ve ünitelerin konuları, birinci kademede beden eğitiminin temeli sayılan konuların, öğrencilerimizin yaş ve seviyelerinin de dikkate alınmasıyla geliştirilmiş halidir. Konular, 1. kademe beden eğitimi derslerinde öğrencilerin temel motorik özelliklerini kazandıkları şeklinde düşünülerek hazırlanmıştır. 6., 7. ve 8. sınıflarda işlenen düzen alıştırmaları, koşular, atlamalar, atmalar, serbest ve aletli cimnastik, basketbol, voleybol, hentbol, futbol, güreş, halk oyunları, masa tenisi, badminton, tenis ve yüzme branşları sistemli bir basamaklandırmayla sunulmuştur. Kitapta okullarda bulunan malzeme durumları gözetilerek, olanaklara göre çok sayıda konu ayrıntılı olarak verilmiştir.


Değerlendirmeler

değerlendirme
Filtrelere göre değerlendirme bulunamadı

Baskı Bilgileri



ISBN
975-591-288-6

Etiketler: ilköğretim

Şu An Okuyanlar

Şu anda kimse okumuyor.

Okumuşlar

Okumuş kimse bulunamadı.

Okumak İsteyenler

Okumak isteyen bulunamadı.

Takas Verenler

Takas veren bulunamadı.
Puan : hepsi | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10
Değerlendirme Zamanı: en yeni | en eski