İsviçreli eğitimbilimci, tıp ve felsefe doktoru Hans Zulliger (1893-1965) Rorschach Yönteminden Z Testi adı verilen, meslek ve öğrenci seçiminde tanınmış bir yardımcı araç olan testi geliştirmiştir. Suçluyu yıldırmak, yaptığını ödetmeye yönelik cezalandırma yönteminin yerine, suçluları suçsuz yaşama yönlendirecek daha sağlıklı, etkin ve uygar yöntemlerin bulunduğunu savunan Zulliger, çocuk ruhbiliminin öncüsü sayılmaktadır. Ruhsal çözümlemenin gelişmesine büyük katkılarda bulunan yazar, yapıtlarında, çocuklarda suçluluğa yönelmenin yanlış eğitimden yada çevreden kaynaklanan kötü eğilimlerin sonucu oluştuğunu ileri sürerek, sağaltımın aynı biçimde ortadan kaldırılabileceğini; yani eğitimin çocuklarda suç işleme eğilimlerini nasıl yok ettiğini açıklıyor. Çocukta Oyunla Tedavi, yazarın yayınevimizden çıkan Suçlu Çocuklar ve Çocuk Mahkemeleri, Çocuklarımızın Korkuları, Çocuk Vicdanı ve Biz, Çocukta Ruhsal Bozukluklar ve Tedavisi adlı diğer kitaplarıyla birlikte ilginç ve önemli bir dizi oluşturuyor.
İsviçreli eğitimbilimci, tıp ve felsefe doktoru Hans Zulliger (1893-1965) Rorschach Yönteminden Z Testi adı verilen, meslek ve öğrenci seçiminde tanınmış bir yardımcı araç olan testi geliştirmiştir. Suçluyu yıldırmak, yaptığını ödetmeye yönelik cezalandırma yönteminin yerine, suçluları suçsuz yaşama yönlendirecek daha sağlıklı, etkin ve uygar yöntemlerin bulunduğunu savunan Zulliger, çocuk ruhbiliminin öncüsü sayılmaktadır. Ruhsal çözümlemenin gelişmesine büyük katkılarda bulunan yazar, yapıtlarında, çocuklarda suçluluğa yönelmenin yanlış eğitimden yada çevreden kaynaklanan kötü eğilimlerin sonucu oluştuğunu ileri sürerek, sağaltımın aynı biçimde ortadan kaldırılabileceğini; yani eğitimin çocuklarda suç işleme eğilimlerini nasıl yok ettiğini açıklıyor. Çocukta Oyunla Tedavi, yazarın yayınevimizden çıkan Suçlu Çocuklar ve Çocuk Mahkemeleri, Çocuklarımızın Korkuları, Çocuk Vicdanı ve Biz, Çocukta Ruhsal Bozukluklar ve Tedavisi adlı diğer kitaplarıyla birlikte ilginç ve önemli bir dizi oluşturuyor.