Eğitime Giriş (Pedagojik Formasyon Amaçlı)

Elinizdeki bu eserde Eğitim, Eğitim Bilimleri ve Eğitiminin diğer bilimlerle ilişkileri hakkında ön bilgi verilmiştir. Konulara fonksiyonel açıdan yaklaşılmıştır. Yani konular; ağırlıklı olarak, öğretmen ve öğretmenliğe yönelik işlenmiştir. Bu hususta da "Öğretmenlik öncelikle bir ruhtur; bir vasıftır; bir istatistik değildir..." prensibine bağlı kalmaya özen gösterilmiş olup okuyucuya (öğretmen adaylarına), rakama dayalı bilgi yüklemekten ziyade, onlara eğitim görüş açısı ve niteliği kazandıracak bilgi ve konulara önem verilmiştir. Bazı konularda geniş bilgiye ihtiyaç duyabilecekler için de kitabımızın "Ek"ler kısmına ve ilgili kaynaklara başvurmaları önerisiyle yetinilmiştir.

Elinizdeki bu eserde Eğitim, Eğitim Bilimleri ve Eğitiminin diğer bilimlerle ilişkileri hakkında ön bilgi verilmiştir. Konulara fonksiyonel açıdan yaklaşılmıştır. Yani konular; ağırlıklı olarak, öğretmen ve öğretmenliğe yönelik işlenmiştir. Bu hususta da "Öğretmenlik öncelikle bir ruhtur; bir vasıftır; bir istatistik değildir..." prensibine bağlı kalmaya özen gösterilmiş olup okuyucuya (öğretmen adaylarına), rakama dayalı bilgi yüklemekten ziyade, onlara eğitim görüş açısı ve niteliği kazandıracak bilgi ve konulara önem verilmiştir. Bazı konularda geniş bilgiye ihtiyaç duyabilecekler için de kitabımızın "Ek"ler kısmına ve ilgili kaynaklara başvurmaları önerisiyle yetinilmiştir.


Değerlendirmeler

değerlendirme
Filtrelere göre değerlendirme bulunamadı

Baskı Bilgileri

Karton Cilt, 337 sayfa
1997 tarihinde, Alfa Basım Yayım Dağıtım tarafından yayınlandı


ISBN
975-316-032-1
Dil
Türkiye Türkçesi

Benzer Kitaplar

Şu An Okuyanlar

Şu anda kimse okumuyor.

Okumuşlar

Okumuş kimse bulunamadı.

Okumak İsteyenler

ArzuÖğretmen
1 kişi

Takas Verenler

Takas veren bulunamadı.
Puan : hepsi | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10
Değerlendirme Zamanı: en yeni | en eski