Her insanın öğrenme özellikleri, parmak izi kadar kendine özgüdür. Onun için kişinin her şeyden önce nasıl öğrendiğini keşfetmesi gereklidir... Çünkü bu, daha iyi öğrenmenin ilk adımıdır.Daha sonra öğrenme konusu anlamlı olarak düzenlenmeli, bir anlam verecek biçimde düzgün, planlı, sıralı hâle getirilmelidir. Bu şekilde konular hem daha kolay öğrenilir, hem de daha geç unutulur.Öncelikle konunun özünün öğrenilmesi gereklidir. Konunun özünü öğrenmek için de bununla ilgili ilkeleri bulmak ve genellemeleri yapmak gerekir. Bilinçsizce yapılan bellemenin değeri yoktur. Başlangıçta etkili görünse bile, daha sonra unutmaya yol açmakta ve başarıyı düşürmektedir.Bu şekilde uygulanan bir öğretimle de daha etkin bir öğrenme sağlanacaktır.
Her insanın öğrenme özellikleri, parmak izi kadar kendine özgüdür. Onun için kişinin her şeyden önce nasıl öğrendiğini keşfetmesi gereklidir... Çünkü bu, daha iyi öğrenmenin ilk adımıdır.Daha sonra öğrenme konusu anlamlı olarak düzenlenmeli, bir anlam verecek biçimde düzgün, planlı, sıralı hâle getirilmelidir. Bu şekilde konular hem daha kolay öğrenilir, hem de daha geç unutulur.Öncelikle konunun özünün öğrenilmesi gereklidir. Konunun özünü öğrenmek için de bununla ilgili ilkeleri bulmak ve genellemeleri yapmak gerekir. Bilinçsizce yapılan bellemenin değeri yoktur. Başlangıçta etkili görünse bile, daha sonra unutmaya yol açmakta ve başarıyı düşürmektedir.Bu şekilde uygulanan bir öğretimle de daha etkin bir öğrenme sağlanacaktır.
171 sayfa
2008 tarihinde, Kum Saati tarafından yayınlandı