Haberde Yönlendirme ve Kamuoyu Araştırmaları

Çalışmada öncelikle kitle iletişim alanı ve bu çerçevede haber ele alınmıştır. Kitapta amaç, habere konu olan, toplumu ilgilendiren, etkileyen, yönlendiren kamuoyu araştırmalarını ele almak olduğundan, siyasal sistem içerisinde kitle iletişim araçlarının yeri, haber ve habere konu olan kamuoyu araştırmaları incelenmeye çalışılmıştır. Daha sonra kamuoyu araştırmaları konusunda kaynak azlığı da dikkate alınarak daha ayrıntılı bilgi vermek, araştırma yapan ve yaptıranlara yardımcı olmak amacıyla kamuoyu araştırmalarına detaylı olarak yer verilmiştir. Böyle bir çalışmanın, iletişim fakülteleri ve iletişim alanında çalışanlar başta olmak üzere sosyal bilimlerin diğer alanlarında çalışmalar yapanlara, ayrıca medya mensupları ve kamuoyu araştırmalarına ilgi duyan siyasetçiler başta olmak üzere, herkese faydalı bir kaynak olacağına inanıyoruz.

Çalışmada öncelikle kitle iletişim alanı ve bu çerçevede haber ele alınmıştır. Kitapta amaç, habere konu olan, toplumu ilgilendiren, etkileyen, yönlendiren kamuoyu araştırmalarını ele almak olduğundan, siyasal sistem içerisinde kitle iletişim araçlarının yeri, haber ve habere konu olan kamuoyu araştırmaları incelenmeye çalışılmıştır. Daha sonra kamuoyu araştırmaları konusunda kaynak azlığı da dikkate alınarak daha ayrıntılı bilgi vermek, araştırma yapan ve yaptıranlara yardımcı olmak amacıyla kamuoyu araştırmalarına detaylı olarak yer verilmiştir. Böyle bir çalışmanın, iletişim fakülteleri ve iletişim alanında çalışanlar başta olmak üzere sosyal bilimlerin diğer alanlarında çalışmalar yapanlara, ayrıca medya mensupları ve kamuoyu araştırmalarına ilgi duyan siyasetçiler başta olmak üzere, herkese faydalı bir kaynak olacağına inanıyoruz.


Değerlendirmeler

değerlendirme
Filtrelere göre değerlendirme bulunamadı

Baskı Bilgileri



ISBN
975-591-795-0

Şu An Okuyanlar

Şu anda kimse okumuyor.

Okumuşlar

Okumuş kimse bulunamadı.

Okumak İsteyenler

Okumak isteyen bulunamadı.

Takas Verenler

Takas veren bulunamadı.
Puan : hepsi | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10
Değerlendirme Zamanı: en yeni | en eski