İlköğretimde Müzik Öğretimi

Müzik öğretimi, içsel bir süreç ve ürün olan müziksel öğrenmeleri destekleyen ve sağlayan dışsal olayların planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi sürecidir. İlköğretimde etkili ve verimli bir müzik eğitiminin gerçekleşebilmesi için müzik öğretiminin, belli hedeflere dönük müziksel öğrenmeler oluşturmak üzere planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi gerekmektedir. Bu çalışma, Eğitim Fakültelerinin İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı öğrencilerine, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Ana Sanat Dalı öğrencilerine, sınıf ve müzik öğretmenlerine, bunun yanı sıra müzik eğitimi ile ilgilenen ilgili tüm kişi ve kuruluşlara yardımcı olması umuduyla hazırlanmıştır.

Müzik öğretimi, içsel bir süreç ve ürün olan müziksel öğrenmeleri destekleyen ve sağlayan dışsal olayların planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi sürecidir. İlköğretimde etkili ve verimli bir müzik eğitiminin gerçekleşebilmesi için müzik öğretiminin, belli hedeflere dönük müziksel öğrenmeler oluşturmak üzere planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi gerekmektedir. Bu çalışma, Eğitim Fakültelerinin İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı öğrencilerine, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Ana Sanat Dalı öğrencilerine, sınıf ve müzik öğretmenlerine, bunun yanı sıra müzik eğitimi ile ilgilenen ilgili tüm kişi ve kuruluşlara yardımcı olması umuduyla hazırlanmıştır.


Değerlendirmeler

değerlendirme
Filtrelere göre değerlendirme bulunamadı

Baskı Bilgileri



ISBN
975-6956-78-X

Şu An Okuyanlar

Şu anda kimse okumuyor.

Okumuşlar

Okumuş kimse bulunamadı.

Okumak İsteyenler

Okumak isteyen bulunamadı.

Takas Verenler

Takas veren bulunamadı.
Puan : hepsi | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10
Değerlendirme Zamanı: en yeni | en eski