Karşı Deneyim Aykırı Eğitim

GİRİŞ YAZISINDAN:İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümünde üçüncü ve dördüncü yarıyıl öğrencilerinin alabildiği stüdyomuzun uyguladığı yöntemin önemli ilkesi mimarlık eğitimi ile mimari tasarım eğitimi arasında ayrım görmemesidir. Tasarımın günümüzün ve geleceğin başlıca rekabet aracı olduğu temel çıkış noktamızdır. Asıl olan bir kısıtlamasız bir tasarım deneyimini bir kere daha yaşatmaktır. Bunu dikte ettiği ise doğaldır ki özgür tasarım deneyimidir. Burada öğrenci tashih ile yönlendirilmemektedir. Bağımsızca, bir mimar olarak çalışabilme olanağı sağlanmaktadır.

GİRİŞ YAZISINDAN:İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümünde üçüncü ve dördüncü yarıyıl öğrencilerinin alabildiği stüdyomuzun uyguladığı yöntemin önemli ilkesi mimarlık eğitimi ile mimari tasarım eğitimi arasında ayrım görmemesidir. Tasarımın günümüzün ve geleceğin başlıca rekabet aracı olduğu temel çıkış noktamızdır. Asıl olan bir kısıtlamasız bir tasarım deneyimini bir kere daha yaşatmaktır. Bunu dikte ettiği ise doğaldır ki özgür tasarım deneyimidir. Burada öğrenci tashih ile yönlendirilmemektedir. Bağımsızca, bir mimar olarak çalışabilme olanağı sağlanmaktadır.