Sorun çözme, karar verme öğrenme ve araştırma, insan yaşamının kaçınılmaz süreçlerindendir. Bu süreçler arasında büyük bir paralellik ve karşılıklı bağlılık vardır. İnsanların sorunlarını çözebilmesi, sağlıklı kararlarla mümkündür. Kararların etkinliği ve isabetliliği, tam ve doğru bilgiye dayanmalarına bağlıdır. İşte araştırma, özellikle de bilimsel araştırma, etkili karar için gerekli bilgiyi, verileri üretmenin yoludur. Öğrenmenin de önce salt tecrübeye sonra soyutlama ya da genellemeleri, son olarak da bu genellemelerin pratikte sınanmasına dayalı düzeyleri bulunmaktadır. Dolayısıyla en gelişmiş öğrenme düzeyi,esasen bilimsel araştırmanın ta kendisidir.
Sorun çözme, karar verme öğrenme ve araştırma, insan yaşamının kaçınılmaz süreçlerindendir. Bu süreçler arasında büyük bir paralellik ve karşılıklı bağlılık vardır. İnsanların sorunlarını çözebilmesi, sağlıklı kararlarla mümkündür. Kararların etkinliği ve isabetliliği, tam ve doğru bilgiye dayanmalarına bağlıdır. İşte araştırma, özellikle de bilimsel araştırma, etkili karar için gerekli bilgiyi, verileri üretmenin yoludur. Öğrenmenin de önce salt tecrübeye sonra soyutlama ya da genellemeleri, son olarak da bu genellemelerin pratikte sınanmasına dayalı düzeyleri bulunmaktadır. Dolayısıyla en gelişmiş öğrenme düzeyi,esasen bilimsel araştırmanın ta kendisidir.