Toplumumuzda çocuğun ele alınış biçimi ve çocuk yetiştirme tutumlarımız konusunda yapılan araştırmalara dayanarak ileri sürülen fikirlerde ortak noktalar, çocuğa karşı geleneksel tavır alışların baskılı ve kısıtlayıcı olduğu, kızların daha çok boyun eğen bir kimlik geliştirecek şekilde yetiştirildikleri, erkek çocuklara aile içinde daha çok değer verildiği şeklindedir. Ataerkil aile düzeni içinde, çocuğa düşüncelerini serbest şekilde ifade etme imkanı tanınmamaktadır. Kendisine söz hakkı verilmeyen çocuğun değersiz olduğu duygusuna kapılacağı ve etrafına karşı ilgi duymayacağı, girişimden ve sorumluluk almaktan çekineceği ileri sürülen ortak noktalar arasındadır. Bu konuda, reddedici ve kısıtlayıcı ana-baba davranışının saldırganlık eğilimini güçlendirdiğini kanıtlayan araştırmalar vardır.
Toplumumuzda çocuğun ele alınış biçimi ve çocuk yetiştirme tutumlarımız konusunda yapılan araştırmalara dayanarak ileri sürülen fikirlerde ortak noktalar, çocuğa karşı geleneksel tavır alışların baskılı ve kısıtlayıcı olduğu, kızların daha çok boyun eğen bir kimlik geliştirecek şekilde yetiştirildikleri, erkek çocuklara aile içinde daha çok değer verildiği şeklindedir. Ataerkil aile düzeni içinde, çocuğa düşüncelerini serbest şekilde ifade etme imkanı tanınmamaktadır. Kendisine söz hakkı verilmeyen çocuğun değersiz olduğu duygusuna kapılacağı ve etrafına karşı ilgi duymayacağı, girişimden ve sorumluluk almaktan çekineceği ileri sürülen ortak noktalar arasındadır. Bu konuda, reddedici ve kısıtlayıcı ana-baba davranışının saldırganlık eğilimini güçlendirdiğini kanıtlayan araştırmalar vardır.
448 sayfa