Okullarda resim-iş eğitimi genel eğitimin bir parçası olarak görülmekle birlikte kendine özgü, kendine özel teknikleri ve yöntemleri olan bir alandır. Öğrenciler için bu ders, düşünsel, bilişsel, duyuşsal ve bedensel etkinlikler içinde bulunarak kendilerini ifade etmelerine olanak sağlayan çok yönlü önemli sanatsal bir araçtır. Kuşkusuz her sanat dalının kendine özgü bir iç disiplini, anlamı, amacı ve değerleri vardır. Ancak tarih öncesinden beri, resmin dışında hiçbir sanat dalı insanoğlunun, dünyanın ve varlıkların algılanmasında, yorumlanmasında, kendini ifade etmesinde etkili olamamıştır. Bu kitap okulöncesi dönemde resim eğitiminin önemini anlatan ve öğrencilerin yaratıcı, insani duygu ve düşüncelerinin gelişimine katkı sunan bir kaynak olacaktır.
Okullarda resim-iş eğitimi genel eğitimin bir parçası olarak görülmekle birlikte kendine özgü, kendine özel teknikleri ve yöntemleri olan bir alandır. Öğrenciler için bu ders, düşünsel, bilişsel, duyuşsal ve bedensel etkinlikler içinde bulunarak kendilerini ifade etmelerine olanak sağlayan çok yönlü önemli sanatsal bir araçtır. Kuşkusuz her sanat dalının kendine özgü bir iç disiplini, anlamı, amacı ve değerleri vardır. Ancak tarih öncesinden beri, resmin dışında hiçbir sanat dalı insanoğlunun, dünyanın ve varlıkların algılanmasında, yorumlanmasında, kendini ifade etmesinde etkili olamamıştır. Bu kitap okulöncesi dönemde resim eğitiminin önemini anlatan ve öğrencilerin yaratıcı, insani duygu ve düşüncelerinin gelişimine katkı sunan bir kaynak olacaktır.