Özel Gereksinimli Çocuk

Türkçesi: Prof. Dr. İsmail Ersevim Prof. Dr. Stanley I. Greenspan tüm dünyada son yirmi yılın çocuk gelişimi, eğitimi ve tedavisi konularında; bir hekim, yazar, hoca ve analist olarak en önde gelen isimlerden biridir. Bu kitap gelişimsel bozuklukları olan çocukların ebeveynleri için yazılmıştır, doğal olarak onlarla sınırlı olmayıp, konu ile ilgili olan her profesyonel, kitaptan yararlanabilir. Otizm Otistik spektrum hastalığı Yaygın gelişimsel bozukluk (PDD) Başka türlü adlandırılamayan yaygın gelişimse bozukluk (PDDNOS) Çok sistemli gelişim bozuklukları Geri zekalılık Beyin (çocuk) felci Down sendromu Bilişsel gelişmeler / ya da bozukluklar Dil gelişimi gecikmeleri / ya da bozuklukları Düşük kas tonu (hypotonia) Duygusal bütünleşme rahatsızlığı Dikkat bozuklukları (ADD ve ADHD yi içeren)Kromozomsal, metabolik ya da sinir sistemini zorlayan benzer rahatsızlıklar; sinir sisteminin ilerleyici olmayan, fakat çocuğun iletişim kurabilme ve öğrenmesini engelleyen durumlar. Bu kitap,işitme ya da görme özürlü çocukların özel gereksinimlerini tartışmamakla beraber, burada söz konusu tedavisel yaklaşımlar, onlara da uygulanabilir.

Türkçesi: Prof. Dr. İsmail Ersevim Prof. Dr. Stanley I. Greenspan tüm dünyada son yirmi yılın çocuk gelişimi, eğitimi ve tedavisi konularında; bir hekim, yazar, hoca ve analist olarak en önde gelen isimlerden biridir. Bu kitap gelişimsel bozuklukları olan çocukların ebeveynleri için yazılmıştır, doğal olarak onlarla sınırlı olmayıp, konu ile ilgili olan her profesyonel, kitaptan yararlanabilir. Otizm Otistik spektrum hastalığı Yaygın gelişimsel bozukluk (PDD) Başka türlü adlandırılamayan yaygın gelişimse bozukluk (PDDNOS) Çok sistemli gelişim bozuklukları Geri zekalılık Beyin (çocuk) felci Down sendromu Bilişsel gelişmeler / ya da bozukluklar Dil gelişimi gecikmeleri / ya da bozuklukları Düşük kas tonu (hypotonia) Duygusal bütünleşme rahatsızlığı Dikkat bozuklukları (ADD ve ADHD yi içeren)Kromozomsal, metabolik ya da sinir sistemini zorlayan benzer rahatsızlıklar; sinir sisteminin ilerleyici olmayan, fakat çocuğun iletişim kurabilme ve öğrenmesini engelleyen durumlar. Bu kitap,işitme ya da görme özürlü çocukların özel gereksinimlerini tartışmamakla beraber, burada söz konusu tedavisel yaklaşımlar, onlara da uygulanabilir.